Проведення літнього оздоровлення передбачає розв’язання навчально – виховних завдань, що досягається організацією змістовної діяльності дітей. З метою забезпечення ефективного оздоровлення та повноцінного відпочинку дітей влітку, створення належних умов для освітньої, культурно-виховної, фізкультурно-оздоровчої та спортивної роботи під час літнього оздоровлення дітей в дитячому дошкольному закладі проводиться робота щодо оздоровлення дітей.
Літній період особливо сприятливий для зміцнення здоров’я дітей, їх повноцінного розвитку, початку загартування дитячого організму, як у в повсякденному житті, так і спеціально організованого.
Широке використання повітря, сонця, води, санаторний режим харчування (тобто збільшуються норми харчування, збагачується раціон за рахунок свіжих овочів, фруктів, зелені),скорочення навчального навантаження, підвищення рухової активності справляють на дитину суттєвий оздоровчий вплив.
Успіх всіх загартовуючих заходів (повітряні, сонячні ванни, водні процедури і т.д). забезпечується дотриманням основних принципів загартування: поступовості, систематичності та врахування індивідуальних особливостей.
У літній час значну увагу приділяється проведенню на свіжому повітрі ігри з піском, водою, повітрям.
Вихователями організовується праця дітей на квітнику, городі, в саду по догляду за рослинами.
Літня пора сприяє активнішому контакту з природою через екскурсії, спостереження, дослідницько – пошукову роботу, проведенню народних ігор.
Адміністрацією в дошкільних закладах передбачене питання зміцнення матеріальної бази, ремонту приміщень. Розроблені заходи по організації роботи дошкільних закладів на літній оздоровчий період.
З боку керівників ДНЗ забезпечено належний контроль за організацією оздоровчої та виховної роботи з дітьми, за дотриманням правил охорони життя та здоров’я дітей.
| № з/п | Зміст роботи | Термін виконання | Відповідальні | Відмітка про виконання |
| Методична робота з кадрами |
| 1. | 1.1.Огляд груп щодо готовності до роботи влітку. 1.2.Консультації щодо організації оздоровлення й відпочинку дітей. - «Перспективне та календарне планування роботи вихователем»; - «Методичні рекомендації щодо календарного планування та організації роботи з дітьми влітку протягом дня»; - «Про режим дня у літній період». 1.3.Серія консультацій щодо безпеки життєдіяльності дітей: - «Денна прогулянка (перша та друга половина дня»; - «Безпека життєдіяльності дітей»; - «Дотримання температурного та питного режиму влітку»; - «Особливості загартування влітку»; - «Ігрова діяльність на відкритому повітрі». 1.4. Розвага до Дня захисту дітей веселі старти «Доганяй!»(для старших груп) та лялькову виставу для молодших і середніх груп «Підводна пригода» 1.5. Огляд періодичної педагогічної преси. Педагогічні години - «Здоров’я дитини - найвища цінність»: - «Режим дня»; -«Загартування природними факторами»; - «Раціональне харчування»; - «Профілактика інфекційних захворювань, харчових отруєнь». 1.6. Забезпечення вчасного проходження медичного обстеження працівниками закладу. | упродовж літа щомісяця упродовж літа упродовж літа | завідувач, завгосп вихователь-методист медична сестра вихователь-методист, музичні керівники вихователь-методист медична сестра медична сестра | |
| Вивчення стану організації життєдіяльності дітей |
| 2. | 2.1. Похід старших дошкільників до парку ім. Юр’єва на святкування Дня захисту дітей. 2.2.Конкурс малюнків на асфальті. 2.3.Екскурсія та покладання квітів до пам’ятної стели на вулицю Харківських Дивізій, покладання квітів. 2.4.Свято української народної рухливої гри до Дня Конституції за темою «Країна казок» 2.5.Бесіди зі старшими дошкільниками до Дня Конституції «Основний Закон країни». 2.6.Тематичні заняття до Дня міста. 2.7.Пісочна ігротерапія: конкурс на краще місто з піску. 2.8.Бесіди зі старшими дошкільниками до Дня Незалежності. 2.9.Забезпечення умов для купання дітей в басейні. 2.10. Свята та розваги: - день здоров’я «Тато, мама, я – спортивна сім’я»; - свято води; - фізкультурне свято «Сюрпризіада»; - день здоров’я «У святковому лісі»; - тематичну розвагу з ОБЖД «Некоронована королева»; - фізкультурну розвагу «Наш дзвінкий, веселий м’яч»; - театралізоване заняття для дітей молодшого дошкільного віку «В гостях у лісових звірів»; - лялькову виставу «Городники»; - День здоров’я. Фізкультурна розвага «Веселі жучки»; - Спортивна розвага «Веселі козенята». 2.11. Огляд дітей на педикульоз. 2.12. Роз’яснювальна робота з дітьми про правила безпечної поведінки в побуті, на природі, в громадських місцях. | У продовж літа постійно постійно | завідувач, вихователь-методист, вихователі вихователь-методист, вихователі вихователь-методист, вихователі вихователі вихователі вихователі завгосп завідувач, вихователь-методист, музичні керівники, вихователі медсестра медсестра, вихователі | |
| Організаційно-педагогічна робота |
| 3. | 3.1.Переведення дошкільного закладу на літній режим роботи. 3.2. Проведення огляду груп щодо готовності до роботи влітку. 3.3. Ознайомлення педагогів з планом заходів на літній оздоровчий період. 3.4. Планування та затвердження літнього режиму роботи груп і занять на відкритому повітрі. 3.5. Складання графіку купання у «хлюпальниці». 3.6. Здійснення соціально-педагогічний патронат «Дошкільну освіту – всім дітям» (облік та охоплення дошкільною освітою дітей, які не відвідують ДНЗ). | з 01.06.2014 до 01.06.2014 до 01.06.2014 до 01.06.2014 до 01.06.2014 до 15.08.2014 | завідувач вихователь-методист вихователь-методист вихователь- методист вихователь-методист, педагоги | |
| Робота з батьками |
| 4. | 4.1. Роз’яснювальна роботу про права дітей та обов’язки батьків. День захисту дітей. 4.2. Виділення в батьківських куточках місце для матеріалів, присвячених питанням літнього відпочинку та оздоровлення дітей. 4.3. Інформування батьків про стан здоров’я дітей. Звертати увагу батьків на фактори, що можуть загрожувати життю й здоров’ю дітей: - «Дармовий делікатес може коштувати життя»; - «Літо на дачі»; - «Небезпечні ситуації та особиста безпека дитини»; - «Емоції та конфлікти»; - «Обережно! Небезпечні предмети!». 4.4. День відкритих дверей з метою ознайомлення батьків з умовами перебування дітей в закладі. 4.5. Консультації з питань адаптації дітей до закладу в групі раннього віку. 4.6. Роз’яснювальна робота серед батьків щодо упорядкування літньої форми дітей головними уборами, одягом і взуттям. | постійно до 01.06.2014 упродовж літа червень 2014 у продовж літа | вихователі вихователі, вихователь-методист вихователі, медична сестра завідувач, вихователь-методист практичний психолог медсестра | |
| Робота методичного кабінету |
| 5. | 5.1. Виставка добірки друкованих матеріалів з рекомендаціями щодо надання першої медичної допомоги. 5.2. Спільна робота з медичною сестрою щодо оздоровлення дітей у літній період. 5.3. Добірка матеріалів для практичного використання вихователями під час пошуково-дослідницької діяльності у природі. 5.4. Обговорення сценаріїв спортивних розваг, свят, днів здоров’я з музичними керівниками. 5.5. Виставка методичної літератури «Енергію літа всотують діти». | до 01.06.2014 постійно до 01.06.2014 червень 2014 липень 2014 | вихователь-методист вихователь-методист вихователь-методист вихователь-методист вихователь-методист | |
| Адміністративно-господарська робота |
| 6. | Ремонт і фарбування обладнання на ділянках. Скошування трави на ділянках. Забезпечення груп необхідною кількістю миючих і дезинфікуючих засобів. Забезпечення груп необхідною кількістю твердого та м’якого інвентарю. Бесіди з батьками щодо упорядкування літньої форми одягу дітей, добитися наявності головних уборів. Підготовка «хлюпальниці» Забезпечення груп необхідним інвентарем для природного загартування. Адміністративні обходи груп і територій закладу з питань ОБЖД. Завезення піску для ігрових майданчиків. Ремонт причілків, ґанків, сходинок. Ревізія та ремонт опалювальної системи. | до 01.06.2014 упродовж літа до 01.06.2014 до 01.06.2014 до 01.06.2014 до 01.06.2014 упродовж літа червень 2014 | завгосп, вихователі двірники завідувач, завгосп голова БК завгосп, голова БК завгосп, вихователі вихователь-методист, вихователі завгосп, голова БК завгосп, голова БК завгосп завгосп, голова БК завгосп завгосп | |
